Kontakt:
Jörgen Erlandsson
Tfn: 033-35 77 46
Adress:
Utbildningscentrum
504 68 Borås
Tfn: 033-35 78 63
E-post: direkt

Ändrad:2009-09-08

Information om Elev-PC, ett projekt inom utbildningsförvaltningen i Borås

Tanken är att vi här ska samla all information som rör projektet samt bygga upp en sida för spridning av pedagogiska tips och goda exempel kring hur det är att arbeta med Elev-PC i skolan.

Utbildningsförvaltningens syfte med Elev-PC

  • Förändra och utveckla elevernas lärmiljö och ge alla oavsett kön och samhällsklass likvärdiga möjligheter att använda IT som ett redskap i lärandet.
  • Ge eleverna bättre förutsättningar för måluppfyllelse i sina studier och för sitt livslånga lärande.
  • Genom ökad tillgänglighet till IT som redskap i lärandet vill vi utveckla elevens arbetsmiljö mot att i större utsträckning motsvara vad som väntar i ett framtida yrkesliv.
  • Utveckla skolans arbetsformer med hjälp av modern teknik i undervisningen. Det kan innebära digital fysikutrustning, multimediepresentationer, läroböcker som MP3, personliga träningsprogram på datorn för läs- och skrivsvårigheter. Med en dator per elev möjliggörs ett lärande, som är flexibelt både i tid och rum och där elever i större utsträckning arbetar med personlig handledning.

Utbildningsförvaltningens mål med Elev-PC

1. Alla elever som slutfört sin utbildning inom utbildningsförvaltningen har en god digital kompetens som utvecklats genom olika moment i all undervisning och genom nätverkande, t.ex. att nyttja andra elevers kompetens.

2. All pedagogisk personal vid utbildningsförvaltningen har en god digital kompetens och sådan kompetens är en förutsättning för anställning inom förvaltningen.

3. Elever och pedagogisk personal vid utbildningsförvaltningen nyttjar den digitala tekniken i lärprocessen och har god förmåga att hantera den.

4. Informations- och kommunikationsteknik (IKT) en integrerad och naturlig del i lärarnas yrkesutövning. Lärarna kan hantera olika medier och digitala tekniker men har också en djupare förståelse för hur förutsättningarna för lärande förändras i och med IKT.

Resultatmål skall utarbetas, utvärderas och uppdateras årligen.