KSU Byttorpskolan

KSU Byttorpskolan är en kommungemensam särskild undervisningsgrupp som riktar sig till grundskolans årskurs F-6. Upptagningsområdet är Borås Stad.

Verksamhetens organisation är inte helt klar. Det är dock klart att KSU ska finnas i lokaler på Byttorpskolan.

Antagning till KSU är öppen fram till 31 mars.

Antagningsvillkor

Elever aktuella för antagning till KSU Byttorp bedöms ha flera eller samtliga av följande behov:

• Behov av en lugn och socialt begränsad lärmiljö
  Eleven har svårigheter med att fungera i helklass eller i sociala sammanhang och behöver en mindre, trygg kontext för att kunna delta i undervisningen.

• Behov av stöd i att strukturera och kravanpassa sin skoldag
  Eleven har behov av hjälp att tydliggöra mål och anpassa krav för att kunna påbörja, genomföra och avsluta sitt skolarbete.

• Behov av hög grad av förutsägbarhet
  Eleven behöver tydlig information i förväg och fasta rutiner för att fungera i skoldagen.

• Behov av stöd i sociala relationer
  Eleven behöver stöd för att skapa, förstå eller upprätthålla relationer med både kamrater och vuxna.

• Behov av stöd i att uppfatta och tolka bakomliggande intentioner
  Eleven har svårigheter att förstå outtalade budskap, sociala regler och andras perspektiv, vilket kräver tydlig vägledning och förklaringar.

• Behov av stöd i kommunikation och samspel
  Exempelvis tydligt språk, visuellt stöd eller strukturerade samtal, för att delta i undervisning och samspel.

• Behov av stöd i att tolka och bearbeta information
  I behov av tydliggörande instruktioner och strukturellt stöd för att ta till sig information under skoldagen.

• Behov av begränsade sinnesintryck i en intryckssanerad miljö
  Eleven är känslig för ljud, ljus och visuella intryck och behöver en anpassad miljö för att undvika överbelastning och stress.

• Behov av stöd kopplat till repetitiva beteenden, rutiner och begränsade intressen
  Eleven uppvisar repetitiva beteenden, är i behov av rutiner som fyller en viktig funktion för trygghet och självreglering. Eleven behöver stöd för att förstå, eller vid behov få hjälp att anpassa beteendet så att de inte hindrar lärande och delaktighet i undervisningen.