Elevhälsa

Elevhälsoteamet på Äsperedskolan består av specialpedagog , skolkurator, skolsköterska och tillgång till skolpsykolog och skolläkare.

I elevhälsans generellt riktade arbete ingår att:

• Främja elevers lärande, utveckling och hälsa.a
• Förebygga ohälsa och inlärningssvårigheter.
• Bidra till att skapa miljöer som främjar lärande, utveckling och hälsa.

I elevhälsans individuellt riktade uppdrag ingår att:

• Bidra till att varje enskild elev ges förutsättningar att utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål.
• Undanröja hinder för lärande, utveckling och hälsa.
• Uppmärksamma och på rektorns uppdrag utreda orsaker till inlärningsproblem.
• Bidra med åtgärder och anpassning för varje enskild elev i behov av särskilt stöd.

Skolpsykologens uppdrag:

• Skolpsykologen bidrar med psykologisk kompetens i skolans elevhälsoteam.
• Skolpsykologens kompetens kan användas såväl i det övergripande arbetet med skolans organisation som i grupp- eller individinriktat elevhälsoarbete.
• Skolpsykologen arbetar på uppdrag av rektor med ett fokus på det pedagogiska arbetet, detta genom att anlägga det psykologiska perspektivet vid val av arbetssätt i skolan.
• Skolpsykologen arbetar främst hälsofrämjande och förebyggande.