Nyanlända elever

Centrum för flerspråkigt lärande (CFL) är den del av Grundskoleförvaltningen som ansvarar för att ta emot elever som är nya i Sverige och ska gå i grundskola.

Du som vårdnadshavare för en elev som är ny i Sverige ansöker om grundskola genom att:

fylla i ansökningsblanketten, signera den och skicka till CFL
besöka oss och få hjälp på plats med ansökan
ringa eller skriva ett e-postmeddelande

I vissa fall kommer ansökan till oss från Migrationsverket, Boråsregionens Etableringscenter (BREC) eller en annan skola. Då blir du som vårdnadshavare kontaktad av oss via telefon eller brev beroende på vilka kontaktuppgifter som är angivna i ansökan.

Vad händer efter jag skickat in min ansökan?

Du kommer att bli kontaktad av oss på CFL. Vår mottagningsenhet kommer att boka in ett möte med vårdnadshavare och elev. Ta med id-handlingar till mötet. Vi bokar tolk till mötet.

Under mötet kommer ni få information om:

hur skolplacering för en elev går till
att kartläggning av elev i årskurs 1 till årskurs 9 ska göras och eventuellt när
om undervisning i introduktionsklass för elever i årskurs 3 till årskurs 9
rätt till modersmålsundervisning
rätt till skolskjuts
rätt till fritidshem
skolsystemet i Sverige

Modersmålsundervisning i Borås Stad

Information om skolskjuts

Fritidshem i Borås Stad

Länsstyrelsernas information om skolsystemet i Sverige länk till annan webbplats, öppnas i nytt fönster

Vad betyder kartläggning och vem ska kartläggas?

Vi kartlägger:

en elev som varit bosatt utomlands men nu flyttat till Sverige
en elev som efter skolgång i Sverige har varit bosatt utomlands och därefter återvänt till Sverige för att återuppta sin utbildning
elever i årskurs 1 till årskurs 9

För att undervisningen ska kunna anpassas till elevens förutsättningar och behov behöver en pedagogisk kartläggning av elevens kunskaper göras enligt Skollagen.

Kartläggningen sker på ett språk som eleven behärskar, om möjligt på elevens starkaste språk.

Kartläggningen sker i två steg.

Steg 1: Vi kartlägger elevens språk, erfarenheter, intressen och förväntningar.
Steg 2: Vi kartlägger elevens kunskaper i litteracitet och numeracitet. Litteracitet handlar om elevens användning av skriftspråk i olika sammanhang. Numeracitet handlar om elevens förmåga att använda matematiskt tänkande.

Vad händer efter kartläggning?

CFL mottagningsenhet rekommenderar årskursplacering för nyanländ elev utifrån kartläggning till Placeringsenheten. Resultatet av kartläggningen ligger även till grund för lärarnas planering av barnets första tid i skolan. Kartläggningsmaterialet är tillgängligt för rektor på skolan där eleven kommer att placeras. Rektor på elevens skola fattar det slutgiltiga beslutet om eleven årskurs och undervisningsgrupp.

Vad är introduktionsklass?

Nyanlända elever i årskurs 3 till årskurs 9 har möjlighet att få undervisning i grundläggande svenska under tiden ett beslut om skolplacering fattas. Undervisning anpassas efter elevernas behov och planeras och genomförs av legitimerade lärare.